Analisis Dampak Work From Home pada Anak Usia Dini di Masa Pandemi Covid-19
Kata Kunci:
Work From Home, PandemiAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak work from home pada anak usia dini di masa pandemi Covid-19 di wilayah Nganjuk. Work from home atau bekerja dari rumah telah menjadi kebijakan yang umum dilakukan oleh banyak perusahaan dan organisasi selama pandemi Covid-19. Namun, kebijakan ini juga memiliki dampak yang signifikan pada anak usia dini yang tinggal di rumah. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara dan observasi. Responden penelitian ini adalah orang tua atau wali dari anak usia dini yang mengalami work from home di wilayah Nganjuk. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan metode content analysis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa work from home memiliki dampak yang signifikan pada anak usia dini. Beberapa dampak yang ditemukan antara lain perubahan pola tidur dan makan anak, peningkatan penggunaan teknologi oleh anak, penurunan interaksi sosial dengan teman sebaya, dan peningkatan ketergantungan pada orang tua. Dampak-dampak ini dapat berdampak negatif pada perkembangan anak usia dini, baik secara fisik maupun psikologis. Berdasarkan temuan tersebut, penelitian ini merekomendasikan beberapa langkah yang dapat dilakukan untuk mengatasi dampak negatif work from home pada anak usia dini. Langkah-langkah tersebut antara lain mengatur jadwal yang konsisten untuk anak, membatasi penggunaan teknologi, mendorong interaksi sosial dengan teman sebaya secara virtual, dan memberikan perhatian dan dukungan yang cukup kepada anak. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih baik tentang dampak work from home pada anak usia dini di masa pandemi Covid-19. Hasil penelitian ini juga diharapkan dapat menjadi dasar bagi pemerintah, lembaga pendidikan, dan orang tua untuk mengambil langkah-langkah yang tepat dalam mendukung perkembangan anak usia dini di tengah situasi yang tidak normal seperti saat ini.Referensi
Alifah Hasna, A Wathon. 2018. “Membangun Pembelajaran Interaktif Melalui Kegiatan Bermain Alat Permainan Edukatif.” Sistim Informasi Manajemen 1(2): 113–28.
Arista Arianti, A Wathon. 2018. “Membangun Kreatifitas Belajar Melalui Kegiatan Bermain Alat Permainan Edukatif.” Sistim Informasi Manajemen 1(2): 73–92.
Istiana Hasanah, A Wathon. 2018. “Perkembangan Sosial Emosional Siswa Melalui Alat Permainan Edukatif.” Sistim Informasi Manajemen 1(1): 124–39.