Implementasi Pendidikan Karakter Disiplin Untuk Membangun Kedisiplinan Bagi Santri TPQ Thoriqul Huda

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menilai hasil pengabdian kepada masyarakat yang  dilaksanakan  di  TPQ  Thoriqul  Huda  yang  terletak  di  Dusun  Sonopinggir,  Desa Juwet, Kecamatan Ngronggot. Metode ABCD (Asset Based Community Development) digunakan  dalam  inisiatif  pengabdian  masyarakat  ini  untuk  mengkaji  implementasi pendidikan  karakter  disiplin  dalam  menumbuhkan  kedisiplinan  dikalangan  mahasiswa TPQ  Thoriqul  Huda.  Luaran  dari  program  pengabdian  kepada  masyarakat  ini menunjukkan  bahwa  karakter  disiplin  ditanamkan  pada  diri  siswa  TPQ  melalui pemanfaatan  peraturan,  bimbingan  dari  role  model,  dan  penerapan  sistem  reward  dan punishment.  Hasil  pendidikan  karakter  disiplin  dalam  penanaman  kedisiplinan  peserta didik di TPQ Thoriqul Huda meliputi pengembangan tanggung jawab, nilai-nilai moral yang  baik,  dan  penanaman  kualitas  kepemimpinan.  Keberhasilan  pendidikan  karakter disiplin  dalam  meningkatkan  kedisiplinan  siswa  di  TPQ  Thoriqul  Huda  tidak  hanya disebabkan  oleh  keterlibatan  aktif  ustadzah  dan  ustadz  sebagai  guru  dan  pembimbing, namun juga dukungan dan motivasi yang diberikan oleh keluarga atau orang tua. Di sisi lain,  kurangnya  kesadaran  siswa  dan  kurangnya  penekanan  yang  diberikan  oleh  para pendidik terhadap pentingnya karakter disiplin menjadi penghambat dalam penanaman disiplin siswa.