Penerapan Metode Dongeng Nusantara Untuk Menanamkan Nilai Karakter Cinta Tanah Air Pada Anak

Authors

  • Utomo MJU
  • A Wathon STAI Miftahul Ula Nganjuk

Keywords:

Metode Dongeng Nusantara, Nilai Karakter Cinta Tanah Air

Abstract

Penerapan metode dongeng Nusantara dalam pendidikan anak usia dini memiliki tujuan untuk menanamkan nilai karakter cinta tanah air pada anak. Metode ini bertujuan untuk memperkenalkan anak-anak dengan kekayaan budaya dan warisan nenek moyang kita, serta mengembangkan rasa cinta dan kebanggaan terhadap tanah air. Dalam penerapan metode ini, penggunaan media pembelajaran berperan penting dalam membantu anak memahami dan menginternalisasi nilai-nilai tersebut. Media pembelajaran seperti buku cerita, gambar, film animasi, atau permainan interaktif dapat digunakan untuk menghidupkan dongeng-dongeng Nusantara. Teknologi pembelajaran juga dapat dimanfaatkan dalam penerapan metode ini. Melalui penggunaan multimedia, anak-anak dapat melihat, mendengar, dan berinteraksi dengan berbagai elemen budaya Nusantara. Misalnya, melalui penggunaan video orkestra tradisional, anak-anak dapat mendengarkan musik tradisional Indonesia sambil belajar tentang alat musik yang digunakan dan asal-usulnya. Selain itu, penggunaan permainan edukatif yang berbasis teknologi juga dapat menjadi sarana yang efektif dalam mengajarkan nilai-nilai cinta tanah air. Misalnya, anak-anak dapat bermain permainan yang mengajarkan tentang keanekaragaman flora dan fauna Indonesia, sehingga mereka dapat mengembangkan rasa cinta dan kepedulian terhadap kekayaan alam Indonesia. Dalam penerapan metode dongeng Nusantara, penting bagi pendidik untuk tetap konsisten dalam menghadirkan dongeng-dongeng yang mengandung nilai-nilai cinta tanah air. Selain itu, pendidik juga perlu mengintegrasikan nilai-nilai tersebut dalam kegiatan sehari-hari di kelas, seperti menyanyikan lagu-lagu nasional atau mengadakan kegiatan yang memperkenalkan budaya Indonesia. Dengan demikian, penerapan metode dongeng Nusantara dalam pendidikan anak usia dini dapat menjadi cara yang efektif untuk menanamkan nilai karakter cinta tanah air pada anak. Melalui penggunaan media pembelajaran dan teknologi pembelajaran yang tepat, anak-anak dapat belajar dengan cara yang menyenangkan dan interaktif, sambil mengembangkan rasa cinta dan kebanggaan terhadap tanah air.

References

Binti Khabibah, A. W. (2019). Meningkatkan Rasa Percaya Diri Melalui Alat Permainan Edukatif. Sistim Informasi Manajemen, 2(2), 174–192.

Lutfia Yusrilia, A. W. (2018). Pengembangan Game Perkenalan Melalui Alat Permainan Edukatif. Sistim Informasi Manajemen, 1(1), 140–154.

Masrochatul Lailiyah, A. W. (2019). Pembelajaran Berbasis Pengalaman Nyata Melalui Alat Permainan Edukatif. Sistim Informasi Manajemen, 2(2), 155–173.

Noto Nagoro, A. W. (2018). Membangun Sosial Melalui Kegiatan Bermain Alat Permainan Edukatif. Sistim Informasi Manajemen, 1(2), 9–15.

Nur Alina, A. W. (2019). Pembelajaran Aktif Melalui Alat Permainan Edukatif. Sistim Informasi Manajemen, 2(2), 29–47.

Siti Khotimah, A. W. (2019). Pengembangan Alat Permainan Edukatif Melalui Klasifikasi Strategi Pembelajaran. Sistim Informasi Manajemen, 2(1), 215–240.

Published

2020-11-15

How to Cite

Utomo, & Wathon, A. (2020). Penerapan Metode Dongeng Nusantara Untuk Menanamkan Nilai Karakter Cinta Tanah Air Pada Anak. Sistim Informasi Manajemen, 3(2), 108-131. Retrieved from https://oj.lapamu.com/index.php/sim/article/view/112

Issue

Section

Artikel