Efektifitas Laporan Kerja Dosen Melalui Digital Library
Abstract
Pendidikan Islam merupakan salah satu bidang yang penting dalam pengembangan masyarakat Muslim. Dalam konteks ini, manajemen pendidikan Islam memainkan peran kunci dalam memastikan efektivitas proses pembelajaran dan pengajaran. Salah satu aspek penting dalam manajemen pendidikan Islam adalah laporan kerja dosen. Laporan kerja dosen merupakan dokumen yang penting dalam mengevaluasi kinerja dosen dalam proses pembelajaran dan pengajaran. Namun, dengan perkembangan teknologi informasi dan komunikasi, pendekatan tradisional dalam penyampaian laporan kerja dosen mulai ditinggalkan, dan digantikan dengan penggunaan digital library. Namun, meskipun penggunaan digital library memiliki banyak manfaat, ada beberapa tantangan yang perlu diatasi. Salah satunya adalah ketersediaan infrastruktur teknologi yang memadai, seperti koneksi internet yang stabil dan perangkat keras yang memadai. Dalam kesimpulan, penggunaan digital library dalam penyampaian laporan kerja dosen merupakan langkah yang efektif dalam manajemen pendidikan Islam. Hal ini memungkinkan dosen untuk dengan mudah mengakses, mengelola, dan berbagi laporan kerja mereka, serta memfasilitasi kolaborasi dan pertukaran ide antara para profesional pendidikan Islam. Meskipun demikian, tantangan teknis perlu diatasi untuk memastikan kesuksesan implementasi digital library dalam manajemen pendidikan Islam.References
Dewi, S. M. (2018). Literasi Informasi Mahasiswa STAIN Kudus dalam Memanfaatkan Digital Library. LIBRARIA: Jurnal Perpustakaan, 5(1), 185. https://doi.org/10.21043/libraria.v5i1.248617
Farozi, M. (2017). Rancang Bangun E-Library Dan Basis Data Relasional Pada Perpustakaan ‘BERKA T IQRO .’ Seminar Nasional Teknologi Informasi Dan Multimedia 2017 STMIK AMIKOM Yogyakarta, 4 Februari 2017, 19–24.
Haryanti, T. (2022). Sistem Informasi Perpustakaan Menggunakan Barcode. Smart Comp: Jurnalnya Orang Pintar Komputer, 11(1), 29–36. https://doi.org/10.30591/smartcomp.v11i1.3219
Jumasa, H. M. (2019). Rancang Bangun Digital Library Berbasis Mobile (Studi Kasus : Universitas Muhammadiyah Purworejo). INTEK : Jurnal Informatika Dan Teknologi Informasi, 2(1), 32–38. https://doi.org/10.37729/intek.v2i1.87
Kustandi, C., & Situmorang, R. (2013). Pengembangan Digital Library sebagai Sumber Belajar Cecep Kustandi & Robinson Situmorang Kurikulum dan Teknologi Pendidikan , FIP Universitas Negeri Jakarta. Perspektif Ilmu Pendidikan, 27(XVIII), 125–137.
Pradana, H. A. (2020). Pemanfaatan Digital Library Sebagai Sumber Belajar Utilization of Digital Library As a Learning Resource for Students of. Universitas Negeri Yogyakarta, 397–408.
Rosen, A., Trauer, T., Hadzi-Pavlovic, D., Parker, G., Patton, J. R., Cronin, M. E., Bassett, D. S., Koppel, A. E., Zimpher, N. L., Thurlings, M., Evers, A. T., Vermeulen, M., Obanya, P., Avsec, S., Nurzarina Amran, Liu, S. H., Petko, D., Aesaert, K., Van Braak, J., … Brown, N.
(2022). Sistem Informasi Perpustakaan Digital Berbasis Web pada STMIK Catur Sakti Kendari. Teaching and Teacher Education, 12(1), 1–17. http://dx.doi.org/10.1080/01443410.2015.1044943%0Ahttp://dx.doi.org/10.1016/j.sbspro.2010.03.581%0Ahttps://publications.europa.eu/en/publication-detail/-/publication/2547ebf4-bd21-46e8-88e9-f53c1b3b927f/language-en%0Ahttp://europa.eu/.%0Ahttp://www.leg.st
Suruali, N., & Paillin, D. B. (2010). Analisis Dan Desain Sistim Informasi Perpustakaan Migrasi Ke Digital Library. Arika, 04(2). https://ojs3.unpatti.ac.id/index.php/arika/article/view/470
Yusuf, N., & Adri, M. (2020). Audit Tata Kelola Informasi Digital Library Universitas Negeri Padang Menggunakan Framework COBIT5 Fokus Domain EDM (Evaluate, Direct and Monitor) Studi …. Ranah Research: Journal of …, 208–213. https://jurnal.ranahresearch.com/index.php/R2J/article/view/255
